בוגרת מערכת החינוך ה'יוצאת לחיים' זקוקה לכישורים נוספים כמו
יזמות, יצירתיות, סקרנות, יכולת למידה עצמאית, עבודה שיתופית ועוד.
זאת תוך היכרות מעמיקה עם עצמה ועם כוחותיה הייחודיים אשר באמצעותם תוכל להשפיע
על העולם. אנו רואים את תפקידינו כבית חינוך לפתוח בפני הבנות הזדמנויות להיכרות עם
'העולם האמיתי' והאפשרויות הרבות הגלומות בו, לחשוף בפניהן מקצועות חדשניים, אנשים
מעוררי השראה ויוזמות פורצות דרך, ולהתחיל לבנות איתן את החלום שלהן.
התוכנית תסייע לתלמידות לפרוץ את תקרת הזכוכית שלהן ולשאוף גבוה
ולאתגר את עצמן בשירות, בלימודים לאחר התיכון ובעולם התעסוקה העתידי כנשים
מובילות, מאמינות, יוזמות ומשפיעות.

מתוך זה בנינו תוכנית ייחודית יזמות ואקוסיסטם.

המטרות של התוכנית:
 פיתוח מסוגלות – היכרות של התלמידה עם הכוחות המיוחדים והחלומות שלה.
 עידוד התלמידות לפריסת כנפיים ופריצה של תקרת הזכוכית.
 פיתוח סקרנות וחדוות למידה
 פיתוח חשיבה יזמית, יצירתית וחוקרת.
 מתן הזדמנויות לתרומה לקהילה והשפעה על הסביבה.
 יציאה מבית הספר והיכרות עם עולם המבוגרים ועולם התעסוקה.

במסגרת התכנית יוצאות הבנות לסיורים במפעלים, בחברות הייטק, במוזאונים, בבתי חולים ובאוניברסיטאות,

ונפגשות עם אנשים מרתקים, מהנדסים, אנשי הייטק, דוקטורנטים , יוזמים ופורצי דרך בתחומם.

כיצד פועלת התוכנית בשנת תשפ"ג?

התוכנית פועלת בכיתות החטיבה (ז'- ט'), ובכיתה י'

תוכנית יזמות בשכבה ז':

מטרת התוכנית היא פיתוח ראשוני של מודעות עצמי, ולהכיר ביכולת שלהן להשפיע.  וכן, ביסוס מיומנויות שיאפשרו לתלמידות לפתח בשנים הבאות חשיבה יזמית.

היכרות עם עצמי ועם הכוחות והייחודיות שלי.

תוכנית יזמות בשכבה ח':

מטרת התוכנית היא פיתוח יוזמה העונה על צורך של אוכלוסייה בעלת מוגבלות.

שלבי התוכנית:

היכרות עם עצמי ועם הכוחות והייחודיות שלי.

היכרות עם עולם היזמות דרך מפגשים עם יזמים חברתיים ועסקיים מתחומים שונים.

היכרות עם אוכלוסיית היעד – בעלי מוגבלויות, דרך ביקור וחוויה רגשית.

פיתוח תהליך יזמי- תחילת זיהוי צורך, חקר הנושא, סקר שוק, תכנון המוצר.

תהליך מתכנון המוצר לבניית פרוטוטייפ שלו, בעזרת עבודה עם מעצב מוצר.

האקתון – יום שיא. הבנות ימשיכו בפיתוח המוצרים שלהן בעזרת מומחים שונים, כשהמוצרים הזוכים יקבלו מימון להמשך פיתוח.

הצגת התוצרים בערב הורים.

פיתוח מיומנות של ניהול עצמי, הצבת יעדים, וקביעת פעולות להגשמת המטרה.

שיעורי יזמות העוסקים באתגר, זיהוי צורך, סקר שוק ,חשיבה יצירתית, ופיתוח תוצר.

מפגשים עם דמויות מעוררות השראה, לבניית תחושת המסוגלות אחת לחודש.

תוכנית אקוסיסטם בשכבה ט', הפועלת בשלושה מסלולים לבחירת הבנות:

אקו ריאלי–  

תכנית קרן רמון- תכנית מעוררת השראה ומוטיבציה לחלום הכי רחוק שאפשר!

זוהי תכנית מצוינות המאפשרת לתלמידות הזדמנות ייחודית והיסטורית- לשלוח ניסוי לתחנת החלל הבינלאומית!

חדשנות ורפואה-  חשיפת הבנות לעולם הגניקולוגיה וההפריה החוץ גופית, בהקשר של יציאה לסיורים בבתי חולים ובמעבדות אוניברסיטאיות,

מפגש עם רופאים ומהנדסים- כחלק מפיתוח יוזמה שתענה על צורך קיים.

אקו מנהיגות- 

'תיקון עולם'- תכנית לפיתוח מנהיגות הכוללת זיהוי הכוחות הפנימיים, ופיתוח תחומי עשייה, מנהיגות ויזמות בסביבה הקרובה ובקהילה.

דיפלומטיה: היכרות עם שורשי הסכסוך הישראלי פלסטיני ועם היכולת להשפיע ולעצב תודעה דרך הרשתות החברתיות.

מסלול זה מיועד לבנות המעוניינות להשפיע, ולשנות את התודעה בעולם ביחס למדינת ישראל!

התוכנית כוללת מכינה באנגלית.

אקו רוח-

קורס תיאטרון מעשי הנותן לבנות הזדמנות לבוא לידי ביטוי בתחום אומנות זה, ולהיות שותפות במופע שיעלה בסוף השנה.

חשיפה לרוח– מפגש עם מספר תחומים של אומנות: אומנות, מחול, מוזיקה, עיצוב אופנה, קולנוע..

במסגרת השיעורים מתקיימות סדנאות מעשיות, היכרות עם אומנים ועם עולם היצירה שלהם. לקראת סוף השנה,

כל תלמידה תבחר תחום אומנות אחד שמעניין אותה במיוחד, ודרכו תעשה את פרויקט הגמר שלה.